Минпросвещения составило единые списки литературы для школьников
В них вошли классика, произведения для внеклассного чтения и книги из раздела «Za наших»
Минпросвещения подготовило единые перечни литературных произведений для школьников, сообщает тг-канал ведомства.
В ведомстве заявили, что единые списки литературы помогут школам из разных регионов ориентироваться на общий набор произведений и обеспечат более равные возможности для получения качественного образования. Кроме того, инициатива направлена на поддержку школьных библиотек и привлечение детей к чтению.
Всего Минпросвещения сформировало три перечня литературы. В первый вошли произведения, включенные в обязательную школьную программу для учащихся начальных, средних и старших классов. Второй список предназначен для внеклассного чтения. Третий составили произведения современных авторов патриотической направленности.
Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что включенные в перечни книги должны помочь школьникам познакомиться с богатым наследием русской литературы, сформировать эстетический вкус и укрепить традиционные духовно-нравственные ценности. По словам министра, подготовленные списки будут использоваться как ориентир для педагогов и родителей при выборе литературы для детского чтения. Документы уже направлены во все российские регионы.
Отдельный перечень произведений патриотической направленности включает книги о специальной военной операции, Великой Отечественной войне, выдающихся деятелях России и исторических событиях.
Согласно документу, литература распределена по трем возрастным группам: для учеников 1–4-х классов, 5–9-х классов и 10–11-х классов. Список разделен на тематические блоки: «О родной земле», «Великая Отечественная война. Историческая память и традиции», «О великих людях России», «Полководцы Святой Руси», «На страже русской земли» и «Zа наших».
В раздел «Zа наших», предназначенный для учащихся 5–9-х классов, включили три произведения: «Тени Донбасса: маленькие истории большой войны», «Неотправленные письма» и «Герои СВО. Символы российского мужества».
Для старшеклассников в этом разделе представлены шесть книг: «Суворовец Воевода», «Донбасс — сердце России», «За чертой», «Путь кочевника», «Бранная слава», а также сборник стихотворений о специальной военной операции «Поэzия русской зимы».
Кроме того, в перечень патриотической литературы вошли произведения об истории России, военных деятелях, исследователях и выдающихся событиях. Среди них — «Девятьсот дней мужества», «Как адмирал Ушаков Черное море русским сделал», «Первый полет в космос», «Герои Древней Руси для детей», «Когда я был маленьким, у нас была война», «Путешественники, прославившие Россию», «Нахимов» и другие книги.
stock_studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







