В учебный курс «Семьеведение» для вузов и колледжей предложили включить профподготовку нянь
В учебную программу по семьеведению для вузов и колледжей предложили включить практический модуль в виде профессиональной квалификации «няня». Как сообщают «Известия», об этом говорится в решении комитетов Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и по молодежной политике.
«Министерству просвещения совместно с Министерством труда и социальной защиты предусмотреть практический модуль в виде профессиональной квалификации „няня“ (работник по присмотру и уходу за детьми) в рамках проектирования программы „Семьеведение“ для разных уровней образовательных организаций», — сказано в документе.
Инициативу поддержали и в комитете Госдумы по просвещению. Первый зампред комитета Яна Лантратова сообщила изданию, что готовит аналогичный проект на имя премьер-министра Михаила Мишустина. «Появление в учебной программе специального практического модуля стало бы положительным решением, выгодным и семьям, ищущим няню, и молодым людям, желающим таким образом войти в профессию. Сегодня множество учащихся старших классов или студентов подрабатывают уходом за детьми без какой-либо специальной подготовки», — считает Лантратова.
Она также отметила, что сейчас работа няни частично находится в теневом секторе — ни родители, ни нанятая сотрудница никак не защищены на законодательном уровне. В то же время появление нового модуля позволят получить студентам дополнительный заработок и компетенции еще во время обучения в вузах и колледжах, а, может быть, станет для них проводником в профессию педагога.
Ранее Росстандарт принял первый для России ГОСТ, оговаривающий требования к услугам по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста. Регламент предлагается использовать для регулирования отношений с нанятыми на работу нянями и бебиситтерами.
Документ описывает базовые требования к человеку, работающему с детьми. Среди них: наличие среднего профобразования, повышение квалификации не реже одного раза в три года, опыт работы с детьми не менее трех лет, отсутствие судимостей, отсутствие языкового барьера, а также отсутствие психических расстройств и вредных привычек.
Помимо этого, ГОСТ также предусматривает наличие обязанностей и у заказчика. Он должен соблюдать режим рабочего времени и режим отдыха няни, предоставлять «необходимые материалы и оборудование для ухода за детьми», гарантировать сохранность личных данных семьи и воспитанника. В то же время если заказчику не понравится, как няня ухаживает за ребенком, то он имеет право расторгнуть договор в одностороннем порядке.
BlueOrange Studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





