В России с 1990-х годов стало вдвое больше детей с ожирением
Эндокринологический научный центр Минздрава во время пробного раунда масштабного исследования школьников выяснил, что от 5 до 8% детей в России страдают ожирением. По данным экспертов, с уровня 1990-х этот показатель удвоился — тогда он находился на уровне 2-3%.
У части школьников (11-18%) выявили избыточную массу тела. Как отмечают специалисты, это означает, что дети находятся в группе риска и у них может развиться ожирение.
В министерстве рассказали, что ожирение, появившееся в детстве, зачастую сохраняется во взрослой жизни и прогрессирует. По статистике Минздрава у 83% девушек, которых обследовали в конце 1980-х годов, ожирение сохранилось и через 15 лет, а у 61% оно продолжило развиваться.
Эксперты Минздрава заявили, что нужны комплексные меры, чтобы сформировать благоприятную среду для снижения детского ожирения. Физическая активность должна стать «неотъемлемой частью» повседневной жизни детей и подростков.
Осенью Минздрав проведёт второй этап исследования, во время которого измерит параметры первоклассников в случайно выбранных школах. Через два года учёные снова измерят тех же учеников, чтобы узнать, изменилась ли ситуация.
Ребёнку с лишним весом непросто приходится в школе, на встречах с родственниками, на приёме у врача. Да и родители, пытаясь помочь, невольно сами подпитывают в них враждебность к собственному телу. Диетолог с 35-летним стажем Джоан Арена обратилась к родителям толстых детей рассказывала, как помочь ребёнку, не искалечив его психику.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
