Минпросвещения опровергло заявления о рекомендациях по «мармеладным червякам» и «бежевым мамам»
Никаких писем и документов относительной сладостей и цветов одежды ведомство не выпускало
Минпросвещения заявило, что не выступало с рекомендациями, касающимися запрета или оценки отдельных видов сладостей, выбора цветов в детской одежде и других бытовых вопросов, связанных с воспитанием детей. В ведомстве назвали недостоверными публикации СМИ, в которых утверждалось, что министерство подготовило соответствующие методические рекомендации для регионов.
Ранее в течение нескольких дней РИА Новости публиковало материалы со ссылкой на письма, якобы направленные Минпросвещения в субъекты. В этих публикациях утверждалось, что ведомство подготовило рекомендации по различным аспектам жизни детей — от пищевых привычек до особенностей сенсорного развития.
В одной из заметок сообщалось, что желание ребенка попробовать мармелад в форме червей или крови нельзя считать адекватным с точки зрения психоневролога. В другом материале говорилось, что популярный среди некоторых родителей тренд «бежевых мам», при котором взрослые отказываются от ярких цветов в окружении ребенка, одежде и игрушках, якобы может негативно повлиять на развитие детей.
Кроме того, в СМИ появились публикации о рекомендациях, связанных с выбором сюжетов для детских мобильных игр, а также с допустимым временем просмотра телевизора несовершеннолетними. При этом в опубликованных материалах не уточнялось, какие именно специалисты подготовили такие выводы и на основании каких исследований они были сделаны.
В Минпросвещения заявили, что подобные утверждения не соответствуют действительности. В ведомстве подчеркнули, что не разрабатывали и не утверждали документы, содержащие рекомендации по конкретным продуктам питания, цветовой гамме детской одежды или другим повседневным вопросам.
«В связи с появлением в СМИ публикаций, ссылающихся на якобы разработанные министерством просвещения РФ методические рекомендации, касающиеся выбора сладостей, цветовой гаммы одежды и иных бытовых аспектов, заявляем следующее. Министерство просвещения Российской Федерации не разрабатывало и не утверждало документы, содержащие рекомендации по конкретным видам продуктов питания или цвету одежды для детей.
Ведомство не давало официальных заявлений по темам, активно обсуждаемым в информационном пространстве в последнее время. Приписываемые министерству инициативы являются некорректной интерпретацией либо недостоверной информацией».
пресс-служба Минпросвещения
Evgeniya Grande / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








