В Ярославле наказали родителей школьника, который с помощью ИИ создал видео, где учительница превращается в полуголого мужчину
Семья заплатит штраф в размере 20 тысяч рублей
Ярославский суд наказал родителей школьника, который с помощью нейросети создал видео с учительницей математики, трансформирующейся в полуобнаженного мужчину. Как сообщается на странице инстанции в ВК, семья будет обязана выплатить педагогу компенсацию.
Суд обязал родителей семиклассника выплатить компенсацию за опубликованное видео с учителем, созданное с помощью ИИ. Инцидент произошел в феврале 2025 года, когда ученик снял на видео преподавательницу математики одной из школ города на уроке без ее ведома и согласия.
Затем с помощью нейросети на основе полученного изображения подросток сгенерировал видео, в котором педагог превращается в мужчину с обнаженным торсом атлетического сложения, и опубликовал этот ролик в чате класса. Учительница обратилась в суд с иском к родителям мальчика, ссылаясь на то, что ИИ-ролик «порочит ее облик и формирует негативное общественное мнение о ней как о человеке и педагоге».
Женщина рассказала в заявлении, что после произошедшего не хотела возвращаться в класс, чувствовала на себе косые взгляды детей, а ее авторитет среди учеников пошатнулся.
Родители ученика иск не признали, однако не стали оспаривать, что их сын снял на телефон учителя и создал видео. При этом они отметили, что мальчик не сам придумал сюжет ролика, а лишь применил трендовый эффект. Родители также пояснили, что испытывает к ученику личную необоснованную неприязнь.
Суд пришел к выводу, что истцу по вине семиклассника, распространившего сведения, порочащие ее честь, достоинство и деловую репутацию, причинены нравственные страдания. С матери и отца школьника суд взыскал компенсацию морального вреда в размере 10 тысяч рублей с каждого.
New Africa / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








