Для школьной литературы упраздняется возрастная маркировка
Госдума приняла сразу во втором и третьем чтениях законопроект об упразднении возрастной маркировки для школьной и религиозной литературы. Для остальных произведений литературы и искусства маркировка остается прежней. Об этом сообщает ТАСС.
Инициатива была принята в первом чтении в декабре 2019 года. В первой редакции законопроекта предлагалось упразднить большую часть существующей возрастной маркировки для произведений искусства и литературы и обязательной должна была остаться лишь маркировка «18+».
Кроме этого, промежуточную маркировку (от «0+» до «16+») предлагалось не применять. Вместо нее правообладатели должны были самостоятельно размещать информацию о рекомендуемой возрастной категории «любым доступным способом». Вместо разбивки по возрасту предлагалось использование общей формулировки: «для семейного чтения», «для семейного просмотра», «для дошкольников», «для детей младшего школьного возраста», «для детей среднего школьного возраста», «для детей старшего школьного возраста», «не рекомендовано для детей» и любые подходящие по смыслу.
Ко второму чтению текст документа сильно изменился. В частности, возрастную маркировку депутаты упразднили только для основных религиозных текстов традиционных для России религий, а также для «произведений литературы, изучение которых предусматривается федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами». Для остальных произведений литературы и искусства маркировка остается прежней.
Помимо этого вносятся изменения в закон «О государственной поддержке кинематографии Российской Федерации». Отныне «в прокатном удостоверении на фильм должны содержаться сведения о запрете распространения фильма среди детей в случаях, если фильм содержит информацию, запрещенную для распространения» в соответствии законом «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





