В Петербурге бухгалтера гимназии при Русском музее отправили под домашний арест по делу о хищениях
Ущерб бюджету составил не менее 3,3 млн рублей
Смольнинский районный суд Санкт-Петербурга отправил под домашний арест бухгалтера Российской гимназии при Государственном Русском музее, обвиняемую в хищении более 3,3 млн рублей из бюджета города.
По версии следствия, сотрудница гимназии вместе с другими коллегами оформляла фиктивные начисления зарплат и премий. Мера пресечения избрана до 21 октября. Как сообщает тг-канал объединенной пресс-службы судов Санкт-Петербурга, женщине предъявили обвинение по части 4 статьи 159 УК РФ — мошенничество в особо крупном размере. Фигурантку задержали 12 сентября.
Следствие считает, что бухгалтер и пока не установленные сотрудники гимназии не позднее 13 января 2025 года решили похитить бюджетные средства. Для этого они, как полагает следствие, стали готовить и направлять в банк реестры и ведомости с заведомо ложными данными о зарплатах и премиях.
С 13 января по 6 мая 2025 года в документы, по версии следствия, внесли сведения об излишне начисленных выплатах на общую сумму не менее 3 млн 332 тысяч рублей. При этом премии оформлялись без соответствующих приказов, а документы подписывались электронной цифровой подписью директора гимназии.
Затем гимназия направляла эти реестры и ведомости в ПАО «Банк „Санкт-Петербург“». На основании указанных в них данных сотрудники банка перечислили деньги получателям.
В суде обвиняемая сотрудница возражала против домашнего ареста и просила избрать более мягкую меру — запрет определенных действий. Она заявила, что не собирается скрываться от следствия и суда, а также указала на многочисленные благодарности и награды. Суд в итоге избрал для нее домашний арест. Срок меры пресечения установлен до 21 октября.
Semyon Prudiy / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- Россия — пирог с капустой, Иуда не сгорит в аду, а свинья сожрет правду: чем нас пугает, смешит и дразнит Салтыков-Щедрин
- «Задрали проверками, мы не успеваем учить»: что такое оценка качества образования и как ее хотят изменить
- «Просто потрите лысину директора». Мама 300-балльника — о неочевидных способах подготовки к ЕГЭ
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
