Министр просвещения Сергей Кравцов рассказал, должны ли школьники мыть полы в классе
Министр просвещения Сергей Кравцов вчера на встрече с журналистами прокомментировал вопрос: должен ли ребёнок в школе трудиться, убирать классы, мыть полы и ходить на субботники? Об этом сообщает «Российская газета».
«С одной стороны, здесь не нужны перегибы. С другой, выпускник школы должен суметь и пол вымыть, и еду приготовить, и постирать. Потому что жизнь очень многообразна. К примеру, в лучших школах мира — в Сингапуре, Англии, Франции — труд входит в обязательную программу. Это может быть, к примеру, практика в Макдональдсе, или работа волонтером в Африке».
Сергей Кравцов, министр просвещения
В ходе беседы Кравцов затронул тему воспитания в школах и также анонсировал новый федеральный проект «Патриотическое воспитание» — в рамках нацпроекта «Образование».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
«Научиться еще со школы убирать СВОЮ грязь за собой…» —
Начните с самих себя. И с депутатов.
А то к одним — одни требования к другим — другие.
Что за дискриминация такая?!
*
Но здесь возникает еще один интересный штрих, даже два.
1).Это просто тренаж на подготовку бессловесной раб. силы для будущего хозяина который вправе будет потребовать от работника выполнение любой работы «за просто так».
США, фильм.
Босс, своему шоферу: Отправь-ка вот эту телеграмму от моего имени.
Шофер: Не-а, у меня другие планы. Я лучше пивка выпью.
Это не входит в его обязанности и он это делать ни за что не будет.
Париж, 18-25 г. г. и выше, русские офицеры, работающие таксистами. Они- только водители и и всё! Никакой иной работы, типа поднеси, подай даже за отдельную плату они не выполняют. Считается, что своим поведением они заметно повысили морально-этич уровень в столице Франции. / У нас что, с этим полный порядок?
*
Достоевский, «Игрок». Каково там поведение главного героя в подобных ситуациях?
Ужель отеч.лит.классика учительских работников так ничему и не учит?
2).Если в классе есть ребята известных национальностей, то заниматься уборкой, мыть полы они не будут ни при каких обстоятельствах. А будут принуждать к этому других /учителя закроют на это глаза, поскольку это снимет с них необходимость принуждения, а с этим в массе своей они просто не справятся/. То есть автома-тически будет закладываться то, что сейчас и практикуется в местах заключения, армии. т. п.
Корни дедовщины закладываются еще в школе /акад. Бестужев-лада/
ЗЫ
Самое главное
Рассея-матушка, «воткнувшись» в век 21, ты так и не перевалила через Магдебургское право, состояв-шееся в «Европах» едва ли не полтысячи лет назад и с которого, собственно, и началась современная цивилизация.
Удручает, что отеч система образования которая, казалось бы, в силу своего предназначения должна была бы являть собой пример новых отношений, на самом деле превращена в совершенно инертную массу, в тормоз каких бы то ни было продвижений вперед.
*
И вместо того, чтобы прокатать, закрепить, ввести в действие эти новые отношения, сделать шаг в направлении Магд права без усвоения которого просто не может быть дальнейшего развития используя данный прецедент, всё происходит «с точностью до наоборот». Очевидный откат в раб.- феодальн. от-ношения.
*
Долго же нам придется при такой политике выби-раться из этого состояния. Выберемся ли вообще? — Вопрос, однако.