Подмосковный учитель физики подготовил 13 стобалльников — рекордное в этом году количество для области
Минобразования Московской области назвало имена педагогов, которые по итогам основного периода ЕГЭ подготовили наибольшее количество выпускников-стобалльников. Рекордсменом стал преподаватель физики Александр Киреев, чьи 13 учеников набрали максимальное количество баллов на ЕГЭ по его предмету. Об этом сообщает тг-канал ведомства.
«Сейчас у нас в Подмосковье 95 учителей, которые подготовили двух и более стобалльников, по сравнению с прошлым годом этот показатель вырос. В качестве поддержки для педагогов у нас в регионе действует единоразовая выплата — 150 тысяч рублей. Ее получит каждый учитель, подготовивший двух и более выпускников с максимальным баллом ЕГЭ», — отметил первый зампред правительства Илья Бронштейн.
Подготовивший 13 стобалльников Александр Киреев также является автором учебно-методических пособий по подготовке к олимпиадам по физике, соавтором трех сборников задач по физике для 7, 8 и 9 класса. Многие ученики Киреева стали победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике и медалистами международных олимпиад по физике.
На втором месте учитель математики Ольга Брославская, подготовившая восемь стобалльников. Она также преподает в Физтех-лицее и воспитало множество победителей и призеров профильных олимпиад.
На третьем месте в топе учитель русского языка и литературы из Сергиево-Посадской гимназии Ирина Михайлова и учитель математики из гимназии № 1 Жуковского Громова Елена. По шесть их выпускников набрали 100 баллов на ЕГЭ.
Читайте также
- «Ненавижу ЕГЭ. Как человек, как преподаватель — ненавижу»: 28 реплик родителей и учителей — за и против госэкзамена
- У него получилось! Как школьник отвоевал 99 баллов за ЕГЭ и доказал, что у задачи было 2 решения
- Учительница подмосковного лицея подготовила в этом году на ЕГЭ 13 выпускников-стобалльников
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
