Чем голландские вузы отличаются от российских
Русская студентка в Голландии о том, что дискуссии о Трампе вместо лекций — это нормально
В голландском Институте Сандберг можно заниматься чем угодно, главное — не бояться экспериментировать и отстаивать свою позицию. Любые занятия здесь могут отменить и устроить вместо них обсуждение политических тем. Могут во время лекции дискутировать о том, как жить дальше, если, например, президентом Америки стал Дональд Трамп. Об этом изданию Theory& Practice рассказала Анастасия Кубрак, которая сейчас учится в Нидерландах.
Анастасия Кубрак учится на кафедре дизайна. «Хочешь — открывай свой издательский дом, изучай радикализацию молодежи, строй апокалиптическую ярмарку в VR или просто снимай себя на камеру, главное — умей отстоять свой выбор перед преподавателями», — рассказывает девушка о том, как проходит учёба.
Университет здесь — это скорее платформа для дискуссий. «Студенты самостоятельно инициируют проекты и исследования, а преподаватели оказывают им теоретическую и моральную поддержку», — говорит Кубрак. Все вместе студенты собираются только на лекциях, сериях воркшопов и во время совместных поездок, в остальное время каждый занимается своими делами.
Университет не игнорирует политические события, которые происходят в мире. Например, в день победы Трампа на выборах преподаватели предложили отменить лекцию и устроить вместо нее дискуссию. Обсуждали, как жить дальше.
«Основное отличие голландского обучения от российского — это ориентация на индивидуальное развитие студента и выработку его/её уникальной позиции, а не на соответствие каким-то нормативам и наборам навыков», — рассказывает Кубрак. Здесь студентов учат чётко сформулировать свою роль в обществе. Конкуренции здесь нет, потому что к каждому студенту стараются найти индивидуальный подход.
Найти вуз за рубежом не всегда легко. О том, как выбрать, где и чему учиться за границей, рассказала основатель проекта «Умная заграница».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
