В башкирской школе учительница поставила двойку на лоб первоклассницы
В башкирском городе Кумертау учительница за плохое поведение решила поставить ученице первого класса двойку прямо на лоб. Об этом сообщают местные СМИ.
Инцидент произошел в школе № 5. Известно, что во время урока рисования педагогу не понравилось поведение одной из учениц: девочка болтала с одноклассниками. Учительница решила наказать школьницу и попросила дать ей альбом, чтобы выставить в него оценку. Ученица сказала, что забыла его дома, тогда преподавательница выписала двойку у ребенка на лбу. Дети в классе не вступились за девочку, а наоборот, высмеяли ее.
После урока школьница смыла с лица нарисованную двойку, но о произошедшем рассказала дома маме. Родители обратились к руководству школы, которое пообещало разобраться в ситуации. Но, как сообщает «Башинформ», учительница рисования на следующий день вернулась к занятиями, но если проверка покажет, что она виновата, то ее уволят. Педагог работает в школе 30 лет.
«Да, мы сегодня в 14.00 встретимся с мамой девочки — будем ставить точку в этом вопросе. Поэтому пока трудно что-то комментировать. Ситуация двоякая, разбираемся. Пока конкретно не будет доказано, выводы делать рано. Учитель, конечно, отрицает это. В случае, если вина учителя будет доказана, ей грозит увольнение. Сегодня она на работе. Стоит добавить, что педагог работает в нашей школе с 1991 года. Характеризуется только положительно».
директор школы № 5 Кумертау
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
- В Татарстане учителя наказали за оскорбление ученика, который написал нецензурное слово на доске
- В Перми наказанный школьник на коленях просил учителя отпустить его в туалет
- В Петербурге ученика с сотрясением мозга не отпустили домой, а отправили на урок
- Учителя не вызвали скорую помощь второкласснице, сломавшей позвоночник на уроке физкультуры
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
