В башкирской школе учительница поставила двойку на лоб первоклассницы
В башкирском городе Кумертау учительница за плохое поведение решила поставить ученице первого класса двойку прямо на лоб. Об этом сообщают местные СМИ.
Инцидент произошел в школе № 5. Известно, что во время урока рисования педагогу не понравилось поведение одной из учениц: девочка болтала с одноклассниками. Учительница решила наказать школьницу и попросила дать ей альбом, чтобы выставить в него оценку. Ученица сказала, что забыла его дома, тогда преподавательница выписала двойку у ребенка на лбу. Дети в классе не вступились за девочку, а наоборот, высмеяли ее.
После урока школьница смыла с лица нарисованную двойку, но о произошедшем рассказала дома маме. Родители обратились к руководству школы, которое пообещало разобраться в ситуации. Но, как сообщает «Башинформ», учительница рисования на следующий день вернулась к занятиями, но если проверка покажет, что она виновата, то ее уволят. Педагог работает в школе 30 лет.
«Да, мы сегодня в 14.00 встретимся с мамой девочки — будем ставить точку в этом вопросе. Поэтому пока трудно что-то комментировать. Ситуация двоякая, разбираемся. Пока конкретно не будет доказано, выводы делать рано. Учитель, конечно, отрицает это. В случае, если вина учителя будет доказана, ей грозит увольнение. Сегодня она на работе. Стоит добавить, что педагог работает в нашей школе с 1991 года. Характеризуется только положительно».
директор школы № 5 Кумертау
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
- В Татарстане учителя наказали за оскорбление ученика, который написал нецензурное слово на доске
- В Перми наказанный школьник на коленях просил учителя отпустить его в туалет
- В Петербурге ученика с сотрясением мозга не отпустили домой, а отправили на урок
- Учителя не вызвали скорую помощь второкласснице, сломавшей позвоночник на уроке физкультуры
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
