«Психоделический шатер с подобием колонки JBL»: жители Москвы собирают подписи против реконструкции цирка на Вернадского
Жители Москвы создали петицию против проект реконструкции здания Большого Московского государственного цирка на проспекте Вернадского. Активисты требуют отказаться от заявленной стройки и представленного проекта, который напоминает авторам петиции «психоделический шатер с подобием колонки JBL».
Проект реконструкции власти Москвы представили в пятницу, 31 января. В заявлении мэра Москвы Сергея Собянина говорилось, что новый комплекс будет состоять из центрального здания в форме шатра и вытянутого вспомогательного корпуса. Между собой они будут связаны переходом. По словам Собянина, общая площадь составит 80 тысяч кв. м., а вместимость зрительного зала увеличится с 3 до 5 тысяч мест. «Важно также, что новый комплекс органично впишется в окружающий ландшафт и застройку», — заявили в мэрии.
Однако авторы петиции, которую на 10.20 утра мск 4 февраля подписали более 4 тысяч человек, отмечают, что облик нового здания будет выбиваться из общего вида города.
«Культовый цирк, построенный в 1971 году и знакомый поколениям москвичей, стал неотъемлемой частью Гагаринского района, и замена полюбившегося белого купола на психоделический шатер с подобием колонки JBL равносильна подмене историко-культурной ценности на разноцветный фантик, в котором нет ни совместимости с городом, ни здравого смысла.
Мы требуем сохранить здание цирка на проспекте Вернадского в изначальном виде, как замечательный пример советского градостроительства с сохранением окружающей сложившейся исторической застройки и градостроительной концепции района, а также присвоить зданию цирка статус Объекта культурного наследия.
И мы просим сохранить архитектурно-градостроительный облик района, где основной силуэт сформирован зданием МГУ, шатром цирка и комплексом Академии наук».
фрагмент текста петиции
Накануне заммэра столицы по градостроительной политике и строительству Владимир Ефимов заявил РИА Новости, что строительство нового Большого Московского цирка на проспекте Вернадского в Москве планируется завершить в 2028 году. Нынешнее здание цирка, уточнил заммэра, находится в полуаварийном состоянии. «Перестраивать старое здание, чья эпоха ушла и которое свое уже отслужило, большого смысла нет», — отметил заммэра.
фото: t.me/@mos_sobyanin, change.org
Читайте также
- В столице проведут реконструкцию Большого Московского цирка. Собянин показал, как будет выглядеть новое здание
- Как меняются школы Москвы: много фото и выводы после первой волны реконструкции
- «Чем меньше в городе заборов, тем безопаснее». Главный архитектор Москвы — о том, каким должен быть город для детей
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
