Незачисленным на бюджет абитуриентам предложили автоматически подбирать другие места в вузах
Механизм можно запустить на сервисе «Поступление в вуз онлайн»
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил автоматизировать поиск свободных бюджетных мест для абитуриентов, которые не были зачислены на бюджет по итогам основного этапа приемной кампании. По его задумке, соответствующий механизм можно создать на базе суперсервиса «Поступление в вуз онлайн».
С такой инициативой Чернышов обратился к министру науки и высшего образования Валерию Фалькову, сообщает РИА Новости.
Депутат предложил рассмотреть возможность внедрения в сервисе системы, которая автоматически подбирала бы для незачисленных абитуриентов оставшиеся вакантными бюджетные места. Речь идет о местах, которые не удалось заполнить по итогам основного этапа приема.
Предполагается, что после появления информации о таких вакансиях система сможет сопоставлять требования образовательных программ с результатами ЕГЭ конкретного абитуриента. На основе этого сопоставления сервис должен формировать для выпускника персональный список доступных вариантов поступления.
Чернышов также предложил сделать так, чтобы абитуриент мог непосредственно через «Поступление в вуз онлайн» подать необходимые документы для участия в дополнительном приеме на подходящие бюджетные места.
Таким образом, по замыслу депутата, сервис не просто информировал бы выпускников о наличии свободных мест, а автоматически определял подходящие для каждого из них варианты с учетом результатов ЕГЭ и требований соответствующих образовательных программ.
Чернышов считает, что такой подход позволит сократить количество бюджетных мест, которые остаются незаполненными, и одновременно расширить возможности выпускников получить высшее образование за счет государства. Кроме того, автоматический подбор, по его мнению, поможет эффективнее использовать уже выделенное государственное финансирование.
VH-studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







