Футболист Жоржиньо обвинил охрану певицы Чаппелл Роан в грубом обращении с его дочерью
Спортсмен написал об этом в своих соцсетях
Футболист Жоржиньо заявил, что охрана исполнительницы Чаппелл Рон оскорбила и довела до слез его 11‑летнюю дочь в отеле в Сан-Паулу. Об этом пишет New York Post.
Инцидент произошел в Сан-Паулу, где артистка остановилась во время фестиваля Lollapalooza Brazil. «Сегодня я и моя семья попали в очень неприятную ситуацию. Утром моя дочь была воодушевлена, потому что должна была увидеть на фестивале артистку, которой она очень восхищается. Или восхищалась. Чаппелл Рон», — написал полузащитник «Фламенго» в своих соцсетях. Девочка, говорит спортсмен, даже подготовила для Рон плакат.
По словам Жоржиньо, они случайно остановились в том же отеле, что и исполнительница, а во время завтрака Чаппелл Рон прошла мимо их столика. «Моя дочь узнала певицу, обрадовалась и просто хотела убедиться, что это действительно она. Самое главное — она даже не подходила к ней. Просто прошла мимо столика, за которым сидела Чаппелл Рон, улыбнулась и вернулась к маме», — пояснил спортсмен.
После этого, утверждает Жоржиньо, к их столику подошел крупный охранник и начал агрессивно разговаривать с его женой и дочерью, говоря, что девочка не должна была «проявлять неуважение» и «доставать» других людей.
«Честно говоря, я не понимаю, в какой момент простой проход мимо столика и взгляд на человека стали считать преследованием. Я много лет живу в мире футбола, публичности, известных людей. Я прекрасно понимаю, что такое уважение и личные границы. То, что произошло, к этому не относится. Это же просто ребенок, восхищающийся кем-то», — написал футболист.
Сама 28-летняя Чаппелл Рон, которая в прошлом году получила «Грэмми» в категории «Лучший новый артист» ситуацию не комментировала.
Wikimedia commons/Raph_PH/CC BY 4.0
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
