Курс по цифровой моде научит школьников создавать одежду для героев видеоигр
Цифровая экосистема, в рамках курса по цифровой моде образовательного онлайн-проекта «Поколение М», на своем официальном сайте опубликовали условия конкурса по созданию виртуальной одежды для персонажей виртуальных игр. Экспертное жюри выберет победителя конкурса, главный призом для которого станет создание совместной коллекции с популярным стритвир-дизайнером Василием Волчком-Русаковичем.
«Сегодня возможности ИИ широко применяются в проектировании игровых и виртуальных продуктов, и наша задача в рамках образовательного проекта «Поколение М» — познакомить подростков с технологичными инструментами, которые используют разработчики для решения этой задачи. А чтобы школьникам было по-настоящему интересно, мы решили обратиться к популярной теме моды — тут ребятам есть, где проявить свою креативность.
Эксперты MTS AI знакомят слушателей курса по цифровой моде, в том числе, с технологией Phygital+, которая позволяет быстро создать качественную игру, включая дизайн игрового мира, предметы, аватары для виртуальной реальности при помощи искусственного интеллекта.
Уроки короткие, но очень увлекательные, на практике показывают школьникам возможности цифровых технологий, и уверен, что многих смогут замотивировать на дальнейшее обучение в области ИТ и цифрового дизайна».
Андрей Калинин, гендиректор MTS AI
Коллекция должна состоять минимум из трех элементов одежды в одном из направлений:
- брюки, штаны или юбка;
- футболка, рубашка или лонг;
- свитшот или худи;
- платье или комбинезон;
- головной убор;
- аксессуар.
Жюри конкурса, в состав которого входят представители индустрии моды и эксперты экосистемы МТС, оценят творческий потенциал и оригинальность каждого проекта, полноту и качество проработки коллекции, а также техническое исполнение: соблюдение пропорций, выбор материалов, фактур и сочетание цветов. К участию принимаются графические материалы в формате «JPG», «GIF», «PNG», «TIF» или «BMP». Количество работ от одного конкурсанта — не ограничено.

«Цифровая мода дает современным дизайнерам много возможностей для самовыражения. Ты можешь создать вещи из несуществующих материалов, нереальных цветов, носить и продавать их в виртуальных мирах, будь то соцсети или компьютерные игры. А можешь отрисовать „классическую коллекцию“, оценить ее востребованность аудиторией и после выпустить в мир лучшие модели. Поэтому мне очень интересно увидеть работы финалистов конкурса, узнать, какие истории повлияли на создание их коллекций, чем для них является мода будущего».
Василий Волчок-Русакович, основатель бренда VOLCHOK
Главный приз конкурса победитель получит не только онлайн, но и офлайн, вместе с дизайнером они доработают идею и создадут совместную капсульную коллекцию, которая будет выпущена в реальном мире и доступна во флагманских магазинах компании.
Frame Stock Footage / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





