«Враги хотят сорвать экзамены»: в России снова «минируют» школы во время ЕГЭ
29 мая, в день проведения обязательного и самого массового ЕГЭ по русскому языку в администрацию Кисловодска поступило сообщение о минировании школ. От этом сообщил в своем телеграм-канале глава города-курорта Евгений Моисеев.
«Враги хотят сорвать экзамены и посеять панику. Бесполезно. Сотрудники МВД и МЧС, а также представили служб экстренного реагирования выехали на места для проверок», — написал мэр.
Напомним, что сообщения о минировании ежегодно поступают в разные школы накануне ЕГЭ и в период проведения экзаменов. О случаях «лжеминирования» в мае сообщали в Департаменте образования Москвы, а также, как пишет информационное агентство БНК, правоохранительные органы республики Коми.
Замминистра образования РТ Рамис Музипов комментировал проблему каналу «Татарстан 24»: «Перед началом экзамена каждый пункт проведения экзамена обследуют сотрудник органов внутренних дел и кинологи с собаками. Они проверяют всю территорию на предмет наличия каких-то запрещенных вещей, а после этого пункт закрывается, туда никого не пускают. Если поступает сообщение о наличии какой-либо угрозы, то мы автоматически передаем это сообщение Министерству внутренних дел и вместе с ними решаем, как необходимо поступить. Если угроза реальна, то поступают в соответствии с инструкцией: проводят эвакуацию школьников и преподавателей. Экзамен в этом случае переносят на резервный день».
Известно, что сообщение о ложном минировании школы — одна из платных опций, покупаемых самими школьниками. Подобные услуги оказываются представителями анонимных телеграм-каналов: их стоимость колеблется в диапазоне от 500 до 5 тысяч рублей.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
