Рособрнадзор проверит функциональную грамотность 77 тысяч школьников и студентов колледжей
Исследование пройдет в октябре
Около 77 тысяч учеников 6–7-х, 9–10-х классов и студентов первых и последних курсов колледжей и техникумов примут участие в исследовании уровня функциональной грамотности в России. Проверки пройдут 20, 22, 27 и 29 октября. Специалисты оценят, насколько хорошо применяются полученные знания для решения учебных задач и жизненных проблем, сообщили РИА Новости в Рособрнадзоре.
В исследовании будут задействованы 498 образовательных организаций: 300 школ и 198 колледжей и техникумов.
Функциональная грамотность предполагает способность использовать знания и компетенции, сформированные в ходе учебной и внеучебной деятельности, для решения практических задач. Речь идет не только об усвоении школьной программы, но и об умении применять полученные знания в конкретных ситуациях.
Оценивание организуют в несколько этапов. 20 и 22 октября исследование проведут среди учеников 6-х и 9-х классов. 27 и 29 октября проверку пройдут школьники 7-х и 10-х классов, а также студенты первых и последних курсов организаций среднего профессионального образования.
Помимо функциональной грамотности, в октябре Рособрнадзор проведет исследования, посвященные воспитательной работе в школах, формированию ценностных ориентиров учащихся и условиям образовательной среды.
С 12 по 14 октября в оценке уровня воспитательной работы примут участие около 66 тысяч учеников 8–10-х классов из 507 школ. Исследование направлено на определение степени сформированности ценностных ориентаций школьников и изучение практик организации воспитательной работы в образовательных организациях.
По итогам исследования специалисты определят актуальные проблемы, требующие решения в рамках федеральных, региональных, муниципальных и школьных программ воспитания. На основе полученных данных также подготовят рекомендации для всех участников образовательного процесса.
Еще одно исследование, посвященное воспитательному потенциалу школ, пройдет 15 и 16 октября в 29 регионах России. В анкетировании примут участие все девятиклассники этих субъектов.
В ходе оценки специалисты изучат психологический климат в образовательных организациях, уровень психологической безопасности и комфортности образовательной среды, ценностные ориентиры школьников, а также действующие практики воспитательной и профилактической работы.
Исследование позволит оценить не только организацию воспитательного процесса, но и условия, в которых учатся дети. В следующие два года аналогичную оценку планируют провести в школах остальных регионов России, чтобы охватить все субъекты в течение трех лет.
Veran36 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







