Депутат Госдумы предложила сажать родителей, чьи дети используют VPN и выступают против Z-символики
Депутат Госдумы Мария Бутина предложила отправлять в тюрьму родителей, чьи дети будут использовать VPN и выступать против буквы Z. Об этом она заявила во время программы Владимира Соловьёва.
Соловьёв заметил, что в случае блокировки Youtube в России необходимо предложить адекватную замену, иначе молодёжь всё равно будет смотреть заблокированный ресурс с помощью технологий VPN.
«Если мы, взрослые, не в состоянии ограничить своих детей, воспитать, значит нас нет», — сказала депутат. Соловьёв привёл в пример Екатеринбург, в котором жители выступали против буквы Z. «Предлагаешь посадить их родителей?» — спросил журналист. «Конечно», — ответила депутат. Позднее Бутина опубликовала пост и заявила, что слова вырваны их контекста.
Пресс-секретарь президента России Дмитрий Песков в интервью телеканалу «Беларусь 24» признался, что пользуется VPN-сервисами.
Он заявил, что в России и Белоруссии, как и во всем мире, «была абсолютная монополия» компаний, которые становились площадкой для соцсетей, мессенджеров и т. д.
«И все мы частично пользуемся до сих пор в той или иной степени услугами этих компаний», — сказал представитель Кремля.
После этого журналистка уточнила, установил ли Песков VPN, который позволяет обходить блокировки в интернете.
«Да, конечно. Ну, а почему нет? Это не запрещено», — отметил пресс-секретарь президента.
Подробнее на РБК:
https://www.rbc.ru/society/02/04/2022/62489abf9a79474f0fbfd249
Марина Бутина наверняка не знает о передачах, которые смотрят подростки и их родители.
Марина Бутина предлагает сажать тех родителей, чьи подростки получают дополнительное образование в Youtube. Это вместо того, чтобы потребовать от наших министерств создавать в интернете то, что увлечет подростков и их родителей.
А как можно выступать против буквы Z? Пусть сначала примут закон, разъясняющий правила использования любых букв, которые входят в алфавиты языков мира.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
