«Мы все тут ошибаемся хоть раз в году»: как правильно писать «тся» и «ться»
Глава центральной комиссии Всероссийской олимпиады школьников по литературе, школьный учитель и преподаватель НИУ ВШЭ Сергей Волков рассказал в фейсбуке, как легко запомнить правила написания «тся» и «ться» и почему многим так хочется вставить «ь» в слова, где он совершенно лишний. «Мел» публикует его текст.
По моим наблюдениям, пишущие делают нелогичную ошибку, вставляя «ь» там, где не нужно, а не наоборот. То есть пишут «мне кажеться», «он проситься».
Тут — на первый взгляд — загадка. Мы произносим звук «ц». Для него у нас есть буква «ц». Вместо одной буквы мы пишем две («тс») или три («тьс»). И так-то уже неудобно — так люди выбирают из двух вариантов самый энергозатратный. Почему?
На первый взгляд, образованность свою показать хочут. Вернее, так. В школе много чего в голову вбивают. Например, «Пиши не так, как слышится». Слышишь «карова» — пиши «корова». Слышишь «сабака» — пиши «собака». И вот это откладывается где-то на подкорке. Чем дальше записанное от услышанного, тем я типа грамотнее. Тем я больше мыслительных операций совершил.
На самом деле все наоборот. И это «наоборот» объясняет, почему предельно простое правило (задай вопрос: если в вопросе есть «ь» — пиши, нет — не пиши; что делать? — казаться; что делает? — кажется) не работает. Смотрите. У нас только немногие инфинитивы отличаются от третьего лица на письме именно наличием «ь» («ластится» — «ластиться»). А так возьмите навскидку несколько глаголов — у них третье лицо отличается от инфинитива ещё чем-то. Инфинитив «отличаться», а третье лицо — «отличается» — еще «е» впёрлось. Казаться — кажется. Тут З/Ж, А/Е. Получается, что многие люди запомнили «ь» в инфинитиве — и пишут его в третьем лице, экономя усилия, а не затрачивая их. Потому что «ь» ничему не мешает и ничего не спутывает и не различает на письме. И писать «ь» везде — на самом деле легче, чем не везде. Запомнил, что в глаголах «ь» — и давай шуруй.
Поэтому путь к грамотному, а не бездумному написанию один. Сначала убедиться, что здесь у вас лично — слепое пятно и ошибки возникают.Затем прорешать примерчики типа предложенных когда-то Надеждой Шапиро «Когда львица охотится, ее приходится опасаться», «Мне хочется сняться в кино, но маме кажется, что у меня ничего не получится», «Моей родине приходится кончаться там, где начинаются родины иностранцев».
Ещё понять, что существует довольно ограниченный круг безличных конструкций (часто с «мне»), где «ь» не нужен: мне кажется, представляется, нездоровится, приходится, случается и так далее. Ещё затем вспомнить, что если рядом оказываются два таких слова, то чаще всего одно из них инфинитив, а второе нет: хочется утопиться. Ещё какое-нибудь наблюдение сделать и запомнить.
Ну и главное: когда текст написан, надо пройти взглядом или внутренним поисковиком только по случаям «тся/ться», по своим слепым пятнам — и всякий раз честно задавать вопрос («что ©делать?», «что ©делает?»).И помнить: на автомате мы все тут ошибаемся хоть раз в году, даже и совсем зрячие.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов





