В Госдуме предложили платить учителям за работу на ЕГЭ по 500 рублей в час
Первый зампредседателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова предложила установить единый федеральный минимальный тариф оплаты для учителей, работающих на ЕГЭ. По мнению автора инициативы, педагоги, задействованные в ГИА, должны получать не менее 500 рублей в час. Об этом парламентарий написала в своем тг-канале.
«Размер компенсации педагогическим работникам зависит от районных коэффициентов, выполняемых функций, количества проверенных работ и сложности, а также фактически отработанного времени. При этом необходимо учитывать, что каждый регион самостоятельно устанавливает стоимость часа работы педагогического работника, от чего зависит размер будущей компенсации за организацию ЕГЭ. В данной связи существует проблема сильного неравенства размеров компенсации за работу между регионами», — сказано в тексте инициативы.
По действующим правилам, дополнительные выплаты за работу во время ЕГЭ получают организаторы ППЭ, технические специалисты, руководители и члены предметных комиссий, организаторы в аудитории и вне ее, председатели, заместители председателей и члены конфликтных комиссий, а также ассистенты, помогающие участникам ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья, и педагоги-проверяющие.
В обращении к министру просвещения Сергею Кравцову Яна Лантратова предлагает зафиксировать единый минимальный тариф этого вида выплаты, а также дополнить его системой повышающих коэффициентов для районов с тяжелыми и неблагоприятными условиями труда в размере двойного коэффициента.
фото: t.me/rosobrnadzor_official
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
