Суд продлил арест ректору Шанинку Сергею Зуеву. Перед заседанием ему вызывали скорую
Тверской суд Москвы продлил срок ареста ректору Шанинки Сергею Зуеву, обвиняемому в мошенничестве и в фиктивном трудоустройстве сотрудников в вуз. Как сообщает РИА «Новости», Зуев проведет в СИЗО еще три месяца.
Таким образом суд удовлетворил ходатайство следствия и продлил срок содержания под стражей Сергею Зуеву до 7 марта 2022 года. Заседание началось с того, что обвиняемому вызвали скорую помощь из-за повышенного давления до 220, сказал его адвокат Сергей Севрук. Ранее защита Зуева просила избрать ему меру пресечения, не связанную с заключением под стражу, так как у него проблемы с сердцем, давлением и сосудами. Адвокаты просили суд рассмотреть возможность отпустить обвиняемого под залог или домашний арест.
По версии следствия, в 2018 году Зуев, находясь в должности директора Института общественных наук РАНХиГС, вступил в сговор с экс-замминистра просвещения Мариной Раковой и экс-замгендиректора ФГАУ «Фонд новых форм развития образования» Евгением Заком, чтобы завладеть средствами из бюджета вуза. Фигуранты якобы заключили подложные трудовые договоры между РАНХиГС и 12 сотрудниками Минпросвещения и сделали их фиктивными научными сотрудниками Института общественных наук. Вследствие их деятельности РАНХиГС был причинен ущерб на сумму более 20 млн рублей.
На допросе Зуев отказался признавать свою вину и отрицал, что вступал с кем-либо в сговор. Однако 25 ноября исполнительный директор Шанинки Кристина Крючкова признала вину, рассказала о схеме обналичивания похищенных денег и дала показания против ректора Шанинки Сергея Зуева, а также других фигурантов дела.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





