Российские учителя запустили флешмоб «Поможем министру»: публикуют квитанции со своими зарплатами
Профсоюз работников образования Череповца запустили флешмоб «Поможем министру». Педагоги начали анонимно публиковать квитанциями о своих доходах. Об этом сообщает агентство «Москва».
Поводом для акции стало заявление премьер-министра Михаила Мишустина, который поручил Министерству труда и социального развития РФ к апрелю 2021 года собрать реальные сведения о зарплатах работников бюджетных организаций. Большинство опубликованных квитанций содержат суммы в размере от 13 до 30 тысяч рублей в месяц. Педагоги хотят таким образом привлечь внимание властей к небольшому заработку в этой сфере. Инициативу череповецких учителей поддержал профсоюз работников образования «Учитель».
«У нас какая-то странная система есть, когда чиновники заявляют о каких-то невероятных зарплатах учителей, которые учителя никогда не видят. Мы поддерживаем профсоюз Череповца. Возможно, присоединимся. Все предложения правительству, в том числе, от нас, они все есть. Здесь вопрос исключительно политической воли», — заявил представитель организации в Санкт-Петербурге Александр Кондрашёв.
По словам сопредседателя профсоюза «Учитель» Всеволода Луховицкого, имеет смысл выкладывать точные данные, например, сколько педагог получает за 18 часов работы в неделю. «В расчётных листках очень сложно разобраться не специалисту. Даже многие учителя сами не понимают, за что именно получают деньги. Эффект будет только в том случае, если будет сказано: 18 часов ставка у нас стоит 5-8 тысяч. Вот это реальные цифры», — добавил Луховицкий.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
