Росстат подсчитал стоимость набора вещей для первоклассника. И президентской выплаты на него не хватит
По данным Росстата, возрастание стоимости набора вещей и канцтоваров для первоклассника за год не превысило уровня инфляции. Однако стоимость такого комплекта, как для мальчиков, так и для девочек сильно, превышает сумму в 10 тысяч рублей, начисленную ранее государством родителям детей школьного возраста. Информацию из отчета службы сообщает РИА «Новости».
В этом году, чтобы одеть и собрать портфель первоклассника родителям придется потратить до 19,6 тысячи рублей. Аналогичная подготовка к школе для девочки, идущей в первый класс, обойдется семье в сумму до 24,1 тысячи рублей. Росстат рассчитывает стоимость «Набора первоклассника» к 1 сентября, в комплект, который анализирует служба, входит одежда, канцелярские товары и учебники. При этом самые дорогие товары из школьного набора — ранец и зимние ботинки, по цене более двух тысяч рублей за каждое наименование.
В среднем по России стоимость набора одежды и обуви для мальчика составила 14 724 рубля, для девочки — 19 272 рубля. Набор канцтоваров с рюкзаком и учебниками — 4 851 рубль. Дороже всего набор первоклассника в Чукотском автономном округе — около 26 800 рублей), а первоклассницы — на Камчатке (33 600 рублей). Дешевле всего мальчика собрать в школу в Орловской (14 900 рублей), девочку — в Омской области (19 400 рублей).
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
