Мэр Москвы Сергей Собянин с 16 марта вводит свободное посещение школ
Мэр Москвы Сергей Собянин с понедельника (16 марта) «по просьбам родителей» вводит в школах свободное посещение. Учащиеся, возвращающиеся из стран с неблагополучной обстановкой по коронавирусу, остаются дома и вместе с родственниками соблюдают режим самоизоляции. Аналогичные меры ввёл в школах Подмосковья губернатор Андрей Воробьёв, сообщает телеграм-канал 360tv.ru.
Новый режим в столице вводится в рамках усиления мер по борьбе и профилактике распространения коронавируса COVID-2019.
На этот случай Городской методический центр записал памятку составления «электронной записки», с помощью которой можно не выходя из дома сообщить о том, что ребёнка не будет на занятиях в школе или в саду.
«Школьники, возвращающиеся из стран, неблагополучных по коронавирусной инфекции, должны проходить самоизоляцию в том же порядке, что и взрослые.
Сегодня по просьбам родителей считаю необходимым сделать следующий шаг.
С понедельника вводится свободное посещение школ. Решать, продолжает ли ребенок ходить в школу или остается дома, будут родители. Им в данном случае виднее. У каждой семьи могут быть свои обстоятельства, да и иммунитет у ребятишек разный.
Для детей, которых родители временно забрали из школы, администрации учебных заведений постараются обеспечить продолжение образования в дистанционной форме. Московская электронная школа и другие современные информационные технологии позволяют сделать это без потери качества.
При этом обычные занятия в школах будут продолжаться.Свободное посещение школ будет действовать до особого распоряжения».
Сергей Собянин, мэр Москвы
Кроме этого, Департамент образования и науки Москвы опроверг появившееся 13 марта сообщение о том, что в столице на досрочные двухнедельные каникулы отправляют учащихся негосударственных школ. В ведомстве уточнили, что речь идёт «только о школах при посольствах, где учатся дети сотрудников посольств стран с неблагополучной эпидемиологической ситуацией».
«Сегодня (13 марта, — примечание редакции) за подписью руководителя департамента [образования и науки города Москвы Исаака Калины] было направлено письмо в 10 образовательных учреждений при посольствах иностранных государств, которые расположены в городе Москве. Указанные письма не размещались на официальных ресурсах департамента и не касаются никаких других образовательных организаций. Письмо Калины распространяется только на школы при посольстве».
пресс-служба Департамента образования и науки Москвы
Вечером 13 марта московский оперативный штаб по контролю и мониторингу ситуации с коронавирусом COVID-19 сообщил, что в столице выявлены пять новых случаев заболевания, один из них — у школьницы. Известно, что девочка, предположительно уже инфицированная, 2 и 3 марта успела побывать в своей школе. Сейчас подросток лечится в инфекционной больнице, а учебное заведение, в которое она ходила, закрыто на карантин.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Очень плохая материальная часть не позволяет набирать детей.
Да и большая часть картингов требует ремонта. Вот в таком положении находится наш кружок.
Мы обращались и к мэру города Сызрань за помощью. Второй год ждем помощи. Решили обратиться через интернет к вам за помощью.
Связаться со мной, АДРЕС ДЛЯ ПОСЫЛОК, 446012 Самарская обл. г. Сызрань, ул. Новосибирская 47,ПОСЫЛКУ МОЖНО ОТПРАВИТЬ ДЕЛОВЫМИ ЛИНИЯМИ, данные мои там забиты, связаться можно через соцсети СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ КРАСНОВ.или пишите на почту xxUbahbi4xx@yandex.ru Всегда, находясь на волне успеха, надо творить дела милосердия, подавать милостыню. А если Господь помогает в тяжелых обстоятельствах, то не забывать после о благодарности. Тогда и Он не забудет о ваших нуждах.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
