Умер создатель «Лепрозория» и Dirty.ru Йован Савович, ему было 43 года
Савович жил с прогрессирующим рассеянным склерозом и рассказывал об этом публично
В возрасте 43 лет умер создатель интернет-сообщества «Лепрозорий» и коллективного блога Dirty.ru Йован Савович. Ему было 43 года. О смерти основатели «Лепры» сообщает тг-канал «Настоящий Лепрозорий».
«Нашего дорогого и любимого Хана призвал Господь. Его молодое сердце не выдержало тяжести бытия», — говорится в сообщении, опубликованном в Telegram-канале «Лепрозория».
По данным близких, причиной смерти стали проблемы с сердцем. В последние годы Савович жил с прогрессирующим рассеянным склерозом — заболеванием, о котором он рассказывал публично. Ранее он периодически публиковал в своих соцсетях видео, где передвигался в инвалидной коляске. Савович открыто рассказывал о своем заболевании, о жизни с диагнозом и о том, как болезнь повлияла на него.

Йован Савович был одним из заметных представителей раннего Рунета — он создавал интернет-проекты, которые стали частью истории российского онлайн-сообщества. Он основал коллективный блог Dirty.ru и интернет-сообщество «Лепрозорий», ставшие одними из самых известных площадок своего времени.
Савович родился 3 октября 1982 года в Сараево. В начале 1990-х годов он переехал в Россию. В Москве поступил в МГУ имени Ломоносова. Сначала он учился на факультете вычислительной математики и кибернетики, а затем продолжил обучение на факультете журналистики МГУ.
В 2001 году он создал Dirty.ru — один из первых коллективных блогов российского интернета. Проект появился в период становления Рунета и стал площадкой для пользовательских публикаций, обсуждений и общения. Позднее Савович основал «Лепрозорий» — закрытое интернет-сообщество, которое стало одним из символов раннего Рунета. У проекта сформировалась собственная культура общения и постоянная аудитория.
В 2004 году Йован основал компанию Futurico, которая объединила его разные проекты. Он продолжал работать в сфере цифровых продуктов, а в 2018–2019 годах был связан с «Яндексом», где занимался развитием направления «Дзен».
В 2009 году Савович выступил на первой российской конференции TEDx. В своем выступлении он говорил о развитии интернета, изменении способов общения и о том, как цифровая среда создает новые формы взаимодействия между людьми.
фото: instagram.com/enze (инстаграм заблокирован и запрещен в РФ, принадлежит компании Meta, признанной в России экстремистской)
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







