В Екатерибурге воспитательница детского лагеря два раза вымыла ребёнку рот с мылом за сквернословие
В Екатеринбурге педагог Ольга Амельяненко «Лего-лагеря» «Ельцин Центра» вымыла школьнику рот с мылом за нецензурные ругательства. Об этом сообщает портал 66.ru.
Екатеринбургская журналистка Ольга Татарникова стала свидетельницей этого случая. Она увидела в туалете «Ельцин Центра», как мальчик лет одиннадцати стоял у раковины, изо рта у него шла пена. Рядом стояла женщина, которая уверяла его, что от матерного слова, «как от комка навоза, надо отмываться». Школьник плакал, говорил, что уже отмыл, но воспитательница заставила его повторить процедуру еще раз.
«Я была в тот момент в таком шоке, что даже ничего не смогла сказать этой женщине», — рассказала Татарникова. После «промывки» воспитательница повела ребёнка к другим детям, но он говорил, что не хочет идти к ним, просил пить и отпустить его.
Когда Татарникова подошла к администратору образовательного центра, ей сообщили, что преподавателей набирают по подряду и потому не могут отвечать за их действия. Также её удивленно спросили, неужели материться — это хорошо.
Воспитательница, которую обвинили в жестоком обращении с ребёнком, оказалась по образованию педагогом-психологом. По её словам, всё было не так страшно. «Мы с мамочкой переговорили, она сказала спасибо, потому что у мальчика, действительно, есть такая проблема, — заявила Амельяненко местному порталу ЕТВ. — Я за чистоту языка и против того, чтобы дети матерились, писали бранные слова, и поведение Александра не осталось незамеченным, я попросила его помыть рот. На самом деле это такой прием, который позволяет очистить себя, понимать в метафоре значение выражения. Бранные слова — это грязь, и когда мы моем рот, руки, мы на физическом уровне понимаем, что очищаемся. И уже потом, когда Саша какое-то время посидел на стульчике, мне показалось, что он даже светлее стал. Мы поговорили, и он сказал, что теперь понимает границу, понимает, что он приличный человек в приличном обществе, где не принято матерно выражаться».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе















