Педиатр попросил родителей не пускать в школу детей с симптомами ОРВИ
Главный внештатный педиатр Минздрава России, академик РАН Александр Баранов призвал родителей школьников не отправлять их в школу с признаками простуды, так как даже с насморком ребенку будет сложнее усваивать информацию. Кроме этого, он может заразить других детей. Об этом сообщает РИА Новости.
«Мы вновь оказались в вихре инфекций, прежде всего, респираторных, которые ежедневно поражают тысячи наших соотечественников. Очень часто слышим вопросы от родителей, зачем, мол, ребенка оставлять ребенка дома, если он немного кашляет или немного сопливится, или если у него температура совсем небольшая <…>: школьная программа такая насыщенная, пропустим — и не сможем наверстать! И здесь хочется воззвать к разуму этих взрослых людей. Про то, что дети с течением респираторной инфекции теряют познавательные способности, написаны научные работы. Кстати, особенно когнитивные функции снижаются как раз при насморке. Налицо три минуса».
Александр Баранов, главный внештатный педиатр Минздрава России, академик РАН
В Роспотребнадзоре сообщили, что только за неделю показатель заболеваемости ОРВИ и гриппом в России вырос на 23,3%. «Поэтому в нынешних условиях очень важно, чтобы родители поступали мудро, а не так как им проще. Проще — отправить ребенка в школу. Мудрее — оставить дома, помочь выздороветь и освоить новый материал», — добавил Баранов.
Читайте также
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
