В Красноярске таксист отказался от оплаты картой и высадил 11-мальчика, у которого не нашлось наличных
В Красноярске водитель такси высадил 11-летнего школьника на мороз и не довез его на занятия, потому что у мальчика не было с собой денег. Машину сыну вызвала мама, которая забыла, что у нее в приложении выставлена оплата наличными. Об этом сообщает NGS24.ru.
Женщина рассказала, что утром 19 декабря вызвала сыну такси, чтобы он побыстрее доехал до школы и не опоздал на уроки. Машина приехала, ребенок сел, и они уехали. Вскоре выяснилось, что у женщины в телефоне была указана оплата наличными, а у ребенка денег с собой не было. Тогда мама предложила сразу же перевести деньги водителю на карту, но он заявил, что карты у него нет, и пассажиры должны были подумать об оплате раньше.
«Сын растерялся, как и я. Хотела договориться об оплате по завершении заказа, но он меня и слышать не собирался. Думала, попрошу учителя выйти и оплатить, но он сказал: „Едем снимать деньги или выходи“ и высадил на дорогу. Грубил, хамил, сказал, что я плохая мать, что денег не дала на оплату услуги», — рассказала мама школьника.
Водитель высадил мальчика на середине пути и ему пришлось ждать на морозе, когда приедет другая заказанная мамой машина.
Zhuravlev Andrey / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- В Новосибирске таксист высадил маму с ребенком из-за стоимости поездки, выставленной агрегатором
- Жительница Магадана, у которой нет детей, заявила полицейским, что у нее украли ребенка, чтобы найти свою чихуахуа
- В Кемерове таксист бесплатно возит по городу учителей, воспитателей детсадов и преподавателей вузов
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
