Роспотребнадзору предложили включить мед в школьное меню, чтобы «повысить иммунитет и снизить утомляемость»
Лидер партии «Новые люди» Алексей Нечаев обратился к главе Роспотребнадзора Анне Поповой с предложением включить мед в меню школьных столовых. По мнению автора инициативы, это «повысит иммунитет школьников и снизит общую утомляемость», сообщает ТАСС.
«Прошу вас совместно с Министерством просвещения России оценить целесообразность внесения изменений в методические рекомендации Роспотребнадзора <…> в целях включения меда в рекомендуемое примерное меню и в список необходимых среднесуточных наборов пищевых продуктов для обучающихся в школах России», — отметил он.
Депутат напомнил, что сейчас в некоторых российских регионах мед уже включен в рацион школьников. В то же время в методических рекомендациях Роспотребнадзора мед указан только как пищевой продукт, который может быть использован для формирования конкурсной документации для организации питания учащихся.
«Отсутствие меда в рекомендуемом примерном меню, а также в необходимых среднесуточных наборах пищевых продуктов для обучающихся влечет к ситуации, когда большинство школ в России не включают его в рацион питания школьников. Включение меда в питание школьников способно заметно укрепить их здоровье. Вместо сахара достаточно 10 гр меда в день, чтобы повысить иммунитет школьников и снизить общую утомляемость. Например, бывший главный государственный санитарный врач Республики Алтай Леонид Васильевич Щучинов отмечал, что добавление меда в школьный рацион привело к снижению заболеваемости среди детей школьного возраста», — пояснил Нечаев.
К тому же, по его мнению, реализация этой инициативы поддержит малый и средний бизнес, занимающийся производством меда, а приоритетными поставщиками меда в школы страны могут стать локальные малые хозяйства и фермеры.
Ilya_Kuznetsov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








