Судмедэксперты нашли повреждения на теле умершей в Среднеуральском монастыре девочки
На теле 15-летней девочки, имевшей онкологическое заболевание и умершей на территории Среднеуральского женского монастыря, который захватил лишённый сана схимонах Сергий (Романов), нашли травмы. Об этом сообщает e1.ru.
По поручению главы СК следователи проверяют происхождение телесных повреждений и выясняют насколько адекватной была оказываемая тяжёлобольному подростку в монастыре медицинская помощь. При этом родители умершей девочки протестуют против вскрытия и настаивают на выдаче им тела дочери.
Адвокат семьи утверждает, что без их согласия тело не могут вскрывать, если нет постановления о возбуждении уголовного дела. Сейчас от их имен следователям направлено соответствующее ходатайство. При этом сам диагноз судмедэксперты не оспаривают — у ребёнка была диффузная глиома ствола мозга.
Ранее СК возбудил уголовное дело по факту смерти девочки в хосписе Среднеуральского женского монастыря. Монастырь и самовольно возглавивший его лидер Сергий (Романов) в последние несколько месяцев являются объектом повышенного внимания общественности и СМИ. Ситуацией в монастыре также заинтересовалась детский омбудсмен Анна Кузнецова, которая обратилась в Генпрокуратуру и Следственный комитет с просьбой изучить информацию о случаях жестокого обращения с несовершеннолетними в 2009–2010 годах, к которым якобы причастен лишённый сана схиигумен Сергий.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
