Кузнецова попросит Генпрокуратуру и СК проверить информацию о насилии над детьми в монастыре схиигумена Сергия
Детский омбудсмен Анна Кузнецова намерена направить обращения в Генпрокуратуру и Следственный комитет с просьбой изучить данные о случаях жестокого обращения с детьми в Среднеуральском женском монастыре, который возглавил мятежный схиигумен Сергий (Романов). Об этом сообщает РИА «Новости».
«Мы с самого начала, когда эта ситуация стала нам известна, уточняли ситуацию. Информация была очень противоречивая. Связались с коллегой уполномоченным по правам ребёнка в регионе. По предварительной информации, в настоящее время в монастыре находится 16 несовершеннолетних, некоторые — с родителями, органы опеки осуществляют проверки еженедельно. Но сейчас мы дополнительно направляем свои запросы в центральный СК и в Генпрокуратуру для того, чтобы можно было проверить факт насильственных действий и иные нарушения прав несовершеннолетних».
Анна Кузнецова, детский омбудсмен
Кроме этого, Кузнецова рассказала, что посмотрела фильм-расследование о ситуации в монастыре, захваченном ранее схиигуменом Сергием, снятый Ксенией Собчак. При этом омбудсмен подчеркнула, что об объективности поданного материала до окончания следственных действий судить пока рано.
Сейчас в Екатеринбургской епархии изучают информацию об эпизодах о насилия над детьми в 2009–2010 годах, к которым якобы причастен схиигумен Сергий. Ранее схиигумен был признан виновным в нарушении священнической присяги, монашеских обетов, ряда апостольских правил и правил вселенских соборов. Он также известен своими высказываниями, в который отрицал существование коронавируса и называл ситуацию в мире «псевдопандемией».
25 июля Патриарх Кирилл утвердил решение епархиального суда Екатеринбургской епархии о лишении сана духовника Среднеуральского женского монастыря схиигумена Сергия (Романова).
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
