Минпросвещения выступило против KPI для учителей
Новости19 июля, 2020

Минпросвещения выступило против KPI для учителей

Министерство просвещения выступает против оценки работы учителей по результатам сдачи выпускниками ЕГЭ. Об этом заявил директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Евгений Семченко, передаёт РИА «Новости».

«Педагог не может быть виноват (в том, что выпускник не сдал ЕГЭ по его предмету — ред.). Я еще раз обращаю внимание региональных министров образования, муниципальных отделов образования, директоров школ, что ни в коем случае нельзя оценивать работу муниципалитета, школы, класса, конкретного педагога по результатам ЕГЭ, ОГЭ или других оценочных процедур».

Евгений Семченко, директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения РФ

Семченко добавил, что все 20 лет проведения ЕГЭ министерство сталкивается с тем, что школы пытаются рейтинговать по итогам экзамена. «Прикручивать KPI, современными словами, бедному педагогу нельзя», — сказал чиновник. Сейчас Минпросвещения разрабатывает новые критерии аттестации педагогов.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Читайте также
Комментарии(6)
Отношение к учебе зависит не только от педагога, а и от ориентации на будущее самих школников. А какую профессию они предпочтут? Об этом можно ознакомиться на → http://genz.style.rbc.ru/article-9.html?utm_source=rbc&utm_medium=main&utm_campaign=pokziri20sp-a9-prof-m
Они предпочитают блохерство и проституцию (кино, театры и т. д.)
Давно говорят, но и учителей, и сами школы меряют по шкале ЕГЭ…
«Педагог не может быть виноват (в том, что выпускник не сдал ЕГЭ по его предмету — ред.)» Чушь! Оценка ЕГЭ должна коррелировать с оценками в процессе обучения. В противном случае либо учитель неправильно оценивал, т. е. не коментентен, либо составители неверно составили задания. Кто-то должен нести ответственность
А почему выпускнику из объекта обучения не стать субъектом? Тогда будет ясно кому нести ответственность…