Преподаватель НИУ ВШЭ выучил шрифт Брайля ради незрячей студентки
Незрячая студентка Школы филологии НИУ ВШЭ Оксана Осадчая рассказала, что её преподаватель французского языка Владимир Авдонин выучил шрифт Брайля, чтобы проверять ее письменные работы. Об этом сообщают «Такие дела».

На первом курсе студентка выбрала французский в качестве второго иностранного. Сначала девушка сдавала работы в файлах Word. В середине второго курса преподаватель сказал, что хотел бы выучить систему Брайля, чтобы Оксана могла сдавать ему все работы в тетрадях, как остальные студенты: «Ведь когда пишешь, работает моторная память и гораздо легче запомнить, как правильно пишется то или иное слово».
«Многие не верили, когда узнавали, что мой преподаватель по французскому хочет научиться читать и писать по Брайлю. Некоторые считали, что это не нужно и вредно для глаз: большинство зрячих людей, знающих Брайль, читают глазами, потому что не у всех пальцы способны легко воспринимать выпуклые точки. Владимир Павлович говорит, что учить Брайль, вопреки распространенному мнению, несложно. Я думаю, это зависит прежде всего от желания».
Оксана Осадчая
Владимир Адонин выучил французский шрифт Брайля за полгода. Сначала студентка объясняла ему, как устроен шрифт, а летом он занимался самостоятельно. Теперь Оксана чувствует себя менее зависимой от техники и ближе к одногруппникам, потому что теперь у них одинаковый формат сдачи работ.
«Больше всего меня в этой ситуации поражает то, что сейчас в специальных-то школах для незрячих многие преподаватели не могут читать по Брайлю, а тут преподаватель из обычного университета, которого никто никогда не заставлял, решил это сделать и, надо сказать, очень успешно справился, несмотря на очень большую загруженность», — говорит Оксана.
Весной Оксана Осадчая под руководством профессора Алексея Гиппиуса разработала версию шрифта Брайля для древнерусского и церковнославянского языков. Этот шрифт могут использовать незрячие филологи, лингвисты, историки и школьники.
Фото: Flickr/AnaLuciaHimenez
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов





