Ольга Васильева: происшествие в пермской школе находится на контроле руководства страны
Инцидент в пермской школе, во время которого 15 человек получили ножевые ранения, находится на контроле руководства России. Об этом сообщила министр образования Ольга Васильева.
Васильева сказала, что сейчас происшествием занимается комиссия: «Должны сделать вывод системный, потому что предыдущий случай у нас был в Ивантеевке, о котором вы знаете, поэтому, конечно, работа будет идти аналитическая и практическая очень большая».
Васильева также призвала больше заниматься воспитанием детей и помогать им преодолевать переходный возраст: «Нам нужно работать и с учениками, и с родителями. Нужно заниматься тем, о чем много говорим, — воспитанием наших детей. Конечно, мы с вами должны понимать, что переходный возраст при тех вызовах, которые существуют, проходит совершенно иначе, чем 20 лет назад. Эти новые вызовы мы должны осознавать, в них жить и помогать нашим детям постоянно».
Ольга Васильева навестила пострадавших, которые попали в больницу. Учительница Наталья Васильевна, которая защищала детей и получила тяжёлые ранения, сегодня пришла в себя. Она разговаривает, но пока находится в реанимации. Министр поблагодарила женщину за мужество.
Вчера утром в пермской школе № 127 произошло нападение, при котором пострадали более десяти человек. Версии произошедшего разнятся. Согласно одной из них, подростки ворвались в класс и напали на других детей. По другой версии, это была драка между учениками школы, которую пытались разнять дети и учительница.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






