Исследование МГУ: трудоустройство людей с инвалидностью может ускорить рост экономики
Повышение занятости людей с инвалидностью могло бы компенсировать потери на рынке труда из-за старения и снижения трудоспособного населения. На сегодняшний день трудоустроены 15% людей с ограниченными возможностями от их численности в трудоспособном возрасте, сообщает РБК.
Научный сотрудник экономического факультета МГУ Зарина Казбекова заявила, что среднегодовые темпы роста ВВП на душу населения за последние пять лет были бы на 0,5 процентного пункта выше, если бы люди с ограниченными возможностями работали.
Профессор Финансового университета Александр Сафонов отметил, что Казбекова учитывает инвалидов всех групп. Однако люди с первой группой инвалидности не могут работать, а другие — только неполный рабочий день.
По данным Росстата, среди работающих инвалидов на начало 2023 года к третьей группе относились 972 тыс. человек, ко второй — 489 тыс., первой, самой тяжелой, — 47 тыс. человек. Большая часть людей с инвалидностью — люди старшего возраста. Их около 7 млн. Около 1,7 млн человек с инвалидностью трудоспособного возраста, но больше половины из них не работают.
Исполнительный директор «Опоры России» Андрей Шубин сообщил, что средний и малый бизнес готов нанимать людей с ограниченными возможностями.
«В специальных требованиях законодательства нет ничего страшного, но должно быть взаимное стремление государства и предпринимателей, чтобы у бизнеса не было жесткого риска невыполнения условий, а государство помогало бы софинансированием издержек на обеспечение условий труда», — заявил Шубин.
Andrey_Popov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







