Ректор ИТМО: действия Роскомнадзора могут помешать выполнению поручений президента
Ректор петербургского Университета информационных технологий, механики и оптики (ИТМО) Владимир Васильев в открытом письме призвал советника президента по интернету Германа Клименко вмешаться в действия Роскомнадзора по блокировке телеграма.
Роскомнадзор сейчас блокирует IP-адреса хостинг-провайдеров Google, Amazon, Microsoft и Digital Ocean, через которые мессенджер обходил блокировку. По словам Васильева, это создает серьёзные проблемы в работе учёных и преподавателей университета ИТМО и других российских вузов.
Сотрудники вуза потеряли доступ к научным статьям в издательской системе Evise, которой пользуется издательство Elsevier, так как файлы статей хранятся на серверах. Васильев рассказал, что по той же причине неделю не работает онлайн-курс ИТМО «Как побеждать на олимпиадах по программированию: секреты чемпионов» на платформе открытого образования edX. ИТМО — мировой рекордсмен по количеству побед на крупнейшем чемпионате мира по программированию ACM ICPC, поэтому блокировка сайта, по мнению Васильева, подрывает позиции вуза на международном рынке образования.
Действия Роскомнадзора могут привести к тому, что ИТМО и другие образовательные центры не смогут выполнить задачи президента Владимира Путина по повышению конкурентоспособности российских университетов, предупредил ректор. Васильев призвал Клименко обеспечить восстановление доступа учёных и преподавателей к сервисам, чтобы «предотвратить катастрофические последствия сложившейся ситуации для будущего России».
Совет по науке при Минобрнауки выступал с похожим заявлением. Учёные заявили, что у них появились проблемы с доступом к библиотеке научного издательства Elsevier, сервису для работы с библиографиями в научных статьях Mendeley, службе планирования совещаний и конференций Doodle и другим сайтам.
Глава Минобрнауки Ольга Васильева в ответ на заявление Совета по науке назвала «надуманными» слова об угрозе срыва научной работы в России. Заместитель министра Григорий Трубников встретится с членами Совета и уточнит их позицию.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





