Суд лишил прав биологических родителей девочки, пять лет жившей в московском медцентре «Мать и дитя»
Преснеский суд Москвы лишил родительских прав биологических отца и мать девочки, которая с рождения более пяти лет прожила в столичном ПМЦ «Мать и дитя». Об этом со ссылкой на пресс-службу инстанции сообщает ТАСС.
Таким образом суд удовлетворил иск отдела социальной защиты населения района Хамовники в отношении обоих родителей девочки — Татьяны Максимовой и Юрия Зинкина — и лишил их родительских прав.
В феврале 2020 года суд ограничил их в правах, а также постановил взыскать с каждого алименты на содержание ребенка в размере ¼ от ежемесячного заработка или иного дохода. Затем девочке подобрали замещающую семью, которая забрала ее из больницы. С иском о лишении родительских прав обратились органы опеки.
Родившуюся в 2014 году девочку выписали из перинатального медцентра, в котором на тот момент она провела всю свою жизнь, в марте 2019 года. Тогда же представители клиники заявили, что в стационарной помощи она не нуждается, но ребенок продолжал там жить. Мать ребенка якобы опасалась за ее здоровье и поэтому не забирала домой. Максимова и Зинкин оплачивали нахождение дочери в отдельной палате и услуги нянь и почти не навещали дочку.
История брошенной в центре на Севастопольском проспекте девочке получила широкий резонанс благодаря тексту журналистки Катерины Гордеевой, а судьбой ребёнка заинтересовались чиновники и правозащитники. В середине декабря 2019 года стало известно, что медцентр «Мать и дитя» намерен вернуть ребёнка в семью через судебных приставов. Врачи, наблюдавшие девочку пять с половиной лет, опровергли главный родительский довод не забирать дочь, который заключался в том, что девочка тяжело больна и нуждается в постоянном наблюдении врачей.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







