Забайкальские учителя получат по 1 млн рублей за подготовку стобалльников на ЕГЭ — 2024
Власти Забайкальского края объявили, что по итогам ЕГЭ-2024 выплатят педагогам, подготовившим стобалльников, по 1 млн рублей. Об этом сообщается на странице регионального минобразования во ВКонтакте.
Решение о единовременной выплате принял губернатор края Александр Осипов. Известно, что выплату учителя-предметники получат при одном условии — среди других их выпускников, помимо стобалльников, общий средний балл ЕГЭ должен быть не ниже 70.
По информации краевого минобразования, на выплату могут претендовать девять учителей, из них восемь — это педагоги, работающие в Чите. Из них: четыре учителя истории, по два учителя литературы и химии и один учитель математики. Ожидается, что по 1 млн преподавателям выплатят в начале нового 2024–2025 учебного года.
В комментариях под объявлением минобразования о выплатах учителям стобалльников местные жители стали критиковать решение властей, а саму идею таких выплат многие посчитали просто несправедливой.
«А учителя изо-музо-физо и началки чем провинились? По их предметам нет ЕГЭ? По их предметам нет достижений у детей? Что за сегрегация», — написал один пользователь.
«Может, все-таки, не учителям, а родителям надо выплачивать? К чему лукавство. Учитель физически не может обучить 100-бальника. У него сотни детей и на всех время не хватает, естественно. А чтобы написать ЕГЭ на 100 баллов одной учебной программы недостаточно», — возмутился еще один человек.
С ним согласился и другой комментатор. «Это родителям надо оплатить деньги за стобальников. Они нанимали репетиторов и воспитывали своих детей, а не учителя. Школа последние 20 лет не занимается ни обучением, ни воспитанием», — отметил еще один человек.
Akimov Igor / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





