В Санкт-Петербурге выпускник Суворовского военного училища сдал ЕГЭ на 300 баллов
В Санкт-Петербурге два выпускника сдали ЕГЭ на 300 баллов, максимальные результаты показали воспитанник Суворовского училища и ученица городской школы № 358. Об этом сообщает «Фонтанка».
Так, выпускница школы № 358 Московского района Екатерина Загоровская набрала по 100 баллов на экзаменах по русскому языку, химии и биологии. Девушка рассказала 78.ru, что хочет стать врачом и поступить Национальный медицинский исследовательский центр имени Алмазова.

В подготовке к экзаменам, по словам выпускницы, ей помогли регулярные занятия спортом. «Каждую неделю я ходила в бассейн, и после плавания появлялись силы готовиться дальше, поэтому я считаю, что занятия физической активностью также важны. У меня была мечта поступить в университет, я понимала, для чего нужно учиться сейчас и каких результатов я смогу добиться, если буду стараться», — отметила Екатерина.

Еще одним 300-балльником стал выпускник Суворовского военного училища Андрей Кузьмин. Он набрал максимальное количество баллов на экзаменах по профильной математике, русскому языку и физике. После училища он намерен поступать в Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого по специальности «Информационные системы и технологии».
фото: vk.com/spbkomobr
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






