Уроки физкультуры в школе предложили дополнить играми в городки, вышибалы и чижик
Председатель Ассоциации производителей детских товаров, работ и услуг Михаил Ветров предложил добавить в школьные уроки физкультуры «традиционные русские виды спорта», такие как городки, чижик и вышибалы. Соответствующее обращение он направил на имя министра просвещения Сергея Кравцова, сообщает RT.
Общественник отметил, что школьники с удовольствием занимаются футболом, баскетболом и волейболом, так как это «игры командные и соревновательные, они развивают спортивный азарт и чувство товарищества». Однако российская культура богата и собственными командными видами спорта, которые развивают в детях выносливость, глазомер, стратегическое мышление и умение работать в команде, добавил Ветров. «Прошу рассмотреть возможность обязательного внедрения в школьные занятия физкультурой таких русских видов спорта, как городки, чижик и вышибалы», — говорится в обращении.
В апреле 2024 года Минпросвещения выпустило приказ, значительно расширяющий перечень модулей в составе школьной программы по физкультуре. В рамках этого предмета школьники на разных этапах обучения теперь смогут освоить: гольф, биатлон, роллер-спорт, скалолазание, хоккей на траве, ушу, кекусинкай, бокс, танцевальный спорт, чирлидинг, киберспорт, перетягивание каната. Предполагается, что ученики смогут самостоятельно выбирать, какой вид спорта им интереснее. В рамках дисциплин будут изучать, например, историю гольфа, этикет и правила безопасности при проведении занятий.
Позже ведомству пришлось разъяснять содержание документа и прописанные в нем требования. Федеральная программа предмета «Физическая культура» включает обязательные и вариативные модули. Так, например, модуль, по лыжной подготовке войдет в программу только в тех регионах, где для таких занятий выпадает достаточно снега. На юге его разрешено заменить легкой атлетикой, гимнастикой, плаванием и спортивными играми.
roundex / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







