В Калмыкии директор школы отстранён от должности после жалобы о покупке парт родителями
Следственное управление СКР по Республике Калмыкии возбудило уголовное дело из-за принудительного сбора денег с родителей школьников на покупку парт для одной из школ. Директора школы № 12 Элисты на время следствия отстранили от должности, сообщает «РИА Новости».
«Директор школы отстранён от должности на время следствия. Дальше будут делаться оргвыводы, вплоть до увольнения, в зависимости от результатов следствия», — сказал собеседник агентства в правительстве республики Калмыкия.
Нарушения во время проверки были найдены как в школе № 12, так и в управлении образования администрации Элисты и министерстве образования и науки Калмыкии. Следователи просят всех, кто столкнулся с неправомерным сбором денег в школах, сообщать об этом.
Жалобы на поборы поступили во время «прямой линии» с президентом 15 июня. В конце июля Владимир Путин на встрече с главой республики Калмыкии Алексеем Орловым раскритиковал школы, которые собирают деньги с родителей на новые учебники, питание и мебель. Он поручил Орлову заняться этим вопросом лично. Тот ответил, что немедленно приступит к решению вопроса.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Даже если деньги на парты инициировал и собирал родит.комитет, директор формально виноват.
Так же, если на дорогу перед вами выбежит ребенок, Вы вырулите на встречную полосу во избежание наезда, будете формально виноваты. Отвечать будете по всей строгости закона. А родители ребёнка — не будут. Вам понравится такая новость?
а п ж о. Выколотил деньги на асфальтирование — асфальтируй хоть под снег срочно, пока не забрали обратно. И с партами уже лучше не подходи в этом году.
Но самое удивительное для меня другое: Вы вменяете руководителю госучреждения, которое является частью СИСТЕМЫ разбивать голову в бетонную стену ради парт. Ладно, главное — кишки, так?
Но я-то это все пишу под своей фамилией и именем, а Вы- под псевдонимом. Попробуйте на своё начальство пожаловаться повыше. Но только тоже, не анонимкой и не в соцсети. А официально, письменно и с подписью. Вот тогда и проверите свою принципиальность.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
