Школьники не думают о личной жизни из-за тяжелых рюкзаков — Милонов
Депутат Виталий Милонов отреагировал на предложение Минпросвещения вернуть в школы дискотеки для повышения рождаемости. По его мнению, школьникам не до романтических отношений, из-за слишком тяжелых рюкзаков и чрезмерной нагрузки в школах. Об этом он написал в своем телеграм-канале.
«Какие романтические отношения, когда мальчик девочку проводить не может из-за того, что у него в рюкзаке 20 кг книг лежит. Еще и рюкзак девочки, если он хочет показать себя джентльменом. Поэтому романтика упирается в тяжесть огромную, несусветную рюкзаков. Да к тому же, когда у них там по семь-восемь уроков, еще и шестидневка во многих школах сохраняется, к ЕГЭ готовиться. Какие там романтические отношения?» — говорится Милонов.
Как отметил парламентарий, «когда у человека стресс, романтизм у него не в лучшем состоянии». Идея с возвращением школьных дискотек Милонову понравилась, однако он предупредил, что нельзя делать уроки под названием «Романтическая дискотека».
«Если мы скажем, что еще один урок появится, то, я думаю, по всей стране будет просто вопль отчаяния, давайте уж без этого», — сказал Милонов, добавив, что не должно быть «согласованной романтической дискотеки».
Inside Creative House/Shutterstock/Fotodom
Вы хотите в школах рождаемость повысить?) Прям на дискотеках? Или после них?)
Вы когда что-то предлагаете, уважаемые народные избранники, то думайте пожалуйста головой. А не чем-то еще… без обид конечно…
Тяжёлые рюкзаки и стресс учеников это совершенно по другой причине, из-за системы образования, ЕГЭ и прочей заморской чуши, которая кстати продвигалась в свое время под ваше молчаливое согласие (я не имею ввиду именно вас. Всех тех кто принимает решения и продвигает их).
Чтобы повысить рождаемость, нужно вернуть институт семьи. Женщин снова ограничить в видах выполняемых работ (профессий) и размере заработной платы (дохода). Чтоб они сидели дома и воспитывали детей…
А чтобы им было интересно проводить свой досуг с детьми во время отпуска по беременности и уходу за детьми, это как раз задачи профильных министерств и депутатского корпуса. соответственно чтоб доход семьи не упал, мужчина должен зарабатывать за двоих, но не работая при этом в 2 раза больше, а как положено, за смену, за ставку. Чтоб время и на жену и на семью оставалось… как-то так. Говорить можно бесконечно, идей много. Но ваши идеи совершенно никуда не годятся.
С уважением, ваш коллега, Альберт.
Они, безусловно, необходимы. Но не для этого)… дети, прежде чем стать отцами матерями, должны опериться. Парень должен закончить хотя бы колледж, отдать долг Родине… девочка должна получить схожее образование. Чтоб дети не рождались в спешке и с отклонениями… ну потому что не должны «дети» рожать детей…
Уважаемые, думайте пожалуйста. А то и правда, возникает мысль что вам там заняться нечем и наши налоги тратятся непонятно на что…
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
