«В учебниках ОБЖ можно встретить просто чудовищные ошибки». Представитель МЧС — о советах в учебниках ОБЖ
Директор центра экстренной психологической помощи МЧС Юлия Шойгу раскритиковала советы по оказанию первой помощи, которые дают в учебниках по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Об этом сообщает TJournal со ссылкой на интервью «Московского комсомольца».
По словам Шойгу, тема оказания первой помощи и психологической поддержки в учебниках ОБЖ представлена очень слабо. «Если одни вообще не затрагивают важнейшие аспекты оказания первой помощи, то у других можно встретить просто чудовищные ошибки», — заявила она.
Шойгу уверяет, что в некоторых учебниках советуют дезинфицировать раны бензином, если нет антисептиков, а при приступе эпилепсии — пристегнуть язык булавкой к нижней губе. «Или почему-то считается, что ударом кулаком в грудь можно «завести» сердце», — сказала она. — Ничего из перечисленного делать нельзя»
Конкретных учебных пособий с такими ошибками Шойгу не назвала. Интервью она дала в рамках проекта «Научись спасать жизнь» по оказанию первой помощи, который МЧС запустило в 2015 году. Главная цель проекта — рассказать, как нужно себя вести в экстренных, критических ситуациях. Текстовое пособие проекта переведено более чем на 40 языков.
6 октября Министерство здравоохранения России предложило преподавать в школах психологию в рамках ОБЖ, ранее — заменить ОБЖ новым предметом, который научит школьников вести здоровый образ жизни.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
