Школьный набор для девочек в России обойдется дороже, чем для мальчиков, подсчитали эксперты
Собрать девочку в школу в России в 2026 году оказалось почти на 2 тысячи рублей дороже, чем мальчика
Подготовка ребенка к школе в России в 2026 году потребует в среднем около 17 тысяч рублей на мальчика и примерно 19 тысяч рублей на девочку. Такие расчеты для РИА Новости представила эксперт группы суверенных и региональных рейтингов АКРА Евгения Траутман.
По данным исследования, основанного на информации Росстата, в июне 2026 года средняя стоимость условного школьного набора по стране составила 17 тысяч рублей для мальчика и 19 тысяч рублей для девочки. В расчет включили основные вещи, необходимые ребенку к началу учебного года. При этом на школьные принадлежности родители в среднем потратят чуть больше 900 рублей.
Наибольшую часть расходов составляет одежда. Комплект школьной одежды для мальчика оценивается примерно в 13 тысяч рублей, а для девочки — в 15 тысяч рублей. Еще около 2 700 рублей потребуется на покупку школьного рюкзака. В состав набора для мальчика эксперты включили куртку, две пары брюк из разных видов ткани, две сорочки, классические туфли, рюкзак, 20 школьных тетрадей, альбом для рисования, пять ручек, два карандаша и набор фломастеров.
Женский вариант школьного комплекта отличается дополнительными элементами гардероба. Для девочки в расчет вошли платье, две блузки и юбка.
Самым доступным регионом для покупки школьного набора оказалась Калмыкия. В среднем сборы ребенка в школу там обойдутся в 12 300 рублей для мальчика и в 14 900 рублей для девочки. В тройку регионов с самой низкой стоимостью школьных комплектов также вошли Астраханская и Белгородская области.
Tanya49 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







