В Госдуме призвали разрешить выпускникам пересдавать на ЕГЭ все предметы по собственному выбору

Группа депутатов от «Новых людей», в числе которых Сардана Авксентьева, Антон Ткачев, Олег Леонов, Владимир Плякин, Анна Скрозникова и Ксения Горячева призвали разрешить выпускникам пересдавать все учебные предметы ЕГЭ по собственному выбору в те же дополнительные сроки. Об этом сообщает РИА Новости.

«Считаем необходимым внести изменения в пункт 97(1) приказа Минпросвещения № 233 (участники ГИА вправе в дополнительные дни по своему желанию один раз пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по своему выбору), предоставив право выпускникам пересдавать все учебные предметы по своему выбору из числа учебных предметов, сданных в текущем году (году сдачи экзамена), с соблюдением всех процедурных требований, включая равенство условий, использование резервных вариантов и сохранение в итоговом документе лучшего результата по каждому из пересдаваемых предметов», — говорится в тексте предложения на имя главы Минпросвещения Сергея Кравцова.

Сейчас у выпускников есть право по своему желанию пересдать только один учебный предмет в дополнительные сроки.

Депутаты напомнили, что в 2025 году на такую пересдачу зарегистрировались 135 500 школьников. При этом 77% участников улучшили свои результаты. «Экзамен остается сильнейшим психологическим испытанием, и ошибки часто связаны не с качеством подготовки, а с волнением и внешними факторами дня экзамена. Установленный сейчас лимит в одну пересдачу не учитывает ситуации, когда стресс или объективные обстоятельства одновременно ухудшают результаты сразу по двум предметам, критически важным для поступления», — поясняют в сопроводительном тексте авторы инициативы.

Депутаты считают, что ограничения при пересдаче создают для выпускников неравные условия. «Это вынуждает часть абитуриентов отказываться от целевых образовательных траекторий или выбирать менее конкурентные программы вопреки своим интересам и уровню подготовки, а система образования не достигает своей ключевой цели — объективной оценки знаний в условиях ЕГЭ», — считают Авксентьева, Ткачев, Скрозникова, Горячева и их коллеги.

фото: t.me/mos_sobyanin