Родители и ученики жалуются на массовые сливы заданий ВСОШ
Группа родителей пожаловалась в Департамент образования Москвы и Минпросвещения на слив заданий регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. В качестве доказательств представители инициативной группы предоставили ссылки на страницы лиц, продававших задания участникам олимпиады, а также скриншоты переписок в чате олимпиадников с предложением купить задания.
Авторы обращения (оба текста есть в распоряжении «Мела») заявили, что за несколько дней до проведения регионального этапа ВСОШ по английскому языку 15 февраля 2022 г. неустановленные лица в чатах участников олимпиады предлагали купить задания и ответы к ним. В 5-00 часов (по московскому времени) тексты заданий стали доступны тем, кто согласился на сделку. Позже выяснилось, что эти проданные из восточных регионов страны задания были подлинными и предлагались по всем разделам олимпиады, включая аудирование (файлы аудиозаписей). Это был самый массовый слив заданий Всероса за последние годы. «Честные дети в итоге оказались в проигрыше, так как они не смогли набрать максимальное количество баллов, в отличие от участников, купивших задания. Особенно это проявляется в разделе Use of English, где было представлено очень сложное страноведение», — говорится в обращении.
По словам родителей, из-за слива заданий школьники стали свидетелями множества нарушений: кто-то списывал с листов или телефона, кто-то подозрительно часто выходил в туалет. Некоторые дети не скрывали факт покупки ответов и радовались, что задания и ответы, которые были приобретены заранее, оказались подлинными. Другие школьники уже на месте предлагали за сравнительно небольшие деньги ответы на задания, купленные ими накануне. Были и те, кто делился ответами с друзьями безвозмездно до начала олимпиады или на перерывах в туалете.
В связи со сложившейся ситуацией родители просят профильные ведомства понизить проходной балл на заключительном этапе ВСОШ по английскому язык. Также предлагается аннулировать работы участников регионального этапа олимпиады, купивших задания. В случае, когда это невозможно сделать, авторы обращения просят провести повторную проверку работ с сомнительно высокими баллами.
Кроме этого, в тексте обращения в депобр и Минпросвещения родители требуют провести дополнительную проверку работ всех участников регионального этапа олимпиады, писавших их в московских школах № 152, 1239, 2200, а также проверку записей с камер видеонаблюдения этих школ.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







