«Мел» ищет младшего аккаунт-менеджера
В коммерческом отделе дружной команды «Мела» появилась вакансия младшего аккаунт-менеджера. Мы ищем человека, который будет координировать работу проектной команды, вести коммуникацию с клиентами, курировать работу по созданию рекламных спецпроектов, размещению медийной и нативной рекламы у нас на сайте и в соцсетях. Мы все объясним и поможем разобраться во всех деталях, главное — быть ответственным, аккуратным и интересующимся.
Что нужно делать:
- вести проекты (статьи, лендинги, блоги и размещения в соц.сетях каналов «Мела»);
- планировать рекламные кампании, составлять тайминги;
- контролировать подрядчиков (иллюстраторы, фотографы, эксперты и тд.);
- ставить задачи (по дизайну, разработке, контенту, соцсетям), контролировать их исполнение;
- постановка и контроль задач по документообороту (закрытие проектов);
- постановка и контроль задач по запуску баннерной рекламы в Adfox;
- анализировать посещаемость: работа в Яндекс.Метрика;
- готовить отчёты по результатам РК в Excel и Powerpoint/Keynote;
- коммуницировать с бухгалтерией и юридическим отделом.
Мы ожидаем, что вы:
- имеете (желательно) опыт работы в интернет-агентствах (media, digital);
- умеете организовывать рабочие процессы, контролировать ход исполнения задач;
- стрессоустойчивы и имеете огромное желание развиваться в медиа;
- обладаете сильными коммуникативными и аналитическими навыками;
- готовы к работе с требовательными клиентами, умеете быстро адаптироваться к ситуации и соблюдаете дедлайны.
Что мы предлагаем:
- оформление в соответствии с ТК РФ;
- уровень заработной платы обсуждается на собеседовании;
- возможности профессионального развития;
- обучение в процессе работы на реальных проектах;
- офис в центре Москвы;
- испытательный срок 3 месяца.
Присылайте резюме и небольшой рассказ о себе на почту julia@mel.fm с пометкой «Аккаунт-менеджер».
Roman Samborskyi / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







