Новые технологии в школьном образовании станут главной темой конференции #EdCrunch
С 12 по 14 сентября в Москве пройдёт III международная конференция новых образовательных технологий #EdCrunch-2016. Организаторами форума выступают НИТУ «МИСиС» и «Рыбаков Фонд» при поддержке Министерства образования и науки РФ.
На конференции ведущие российские и зарубежные эксперты в области школьного образования представят инновационные методики обучения, расскажут об использовании геймификации, арт-математики и цифровой педагогики на уроках и поделятся успешными кейсами применения новых образовательных технологий.
Тема школьного образования станет одним из основных направлений работы конференции. Инклюзивное образование, информационно-коммуникационные технологи, робототехника в школе — все эти темы будут обсуждаться экспертами. В числе спикеров на конференции выступят президент Lego Education Эсбен Стаерк Йоргенсен, директор школы «Летово» Михаил Мокринский, директор Центра образования «Царицыно» № 548 Ефим Рачевский, глава Департамента образования Хельсинки и создатель программы «Школа будущего» Марьо Килланен, автор программы SCRATCH американец Дерек Брин, а также министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.
На конференции #EdCrunch-2016 стартует всероссийский конкурс «i-Учитель года России», направленный на поддержку и поощрение профессиональной и творческой деятельности активных российских педагогов.
В рамках конференции также пройдёт финал онлайн-олимпиады для учащихся 1-4 классов «Юный предприниматель», ориентированной на развитие у детей нестандартного мышления. Организаторами выступают Московская школа управления «Сколково» совместно с онлайн-платформой «Учи.ру».
Учителям #EdCrunch предоставляет квоту на 400 бесплатных мест. Для учителей из Москвы регистрация откроется 15 августа на сайте проекта «Школа новых технологий» snt.mos.ru. Учителям из регионов России необходимо подать заявку на официальном сайте. Чтобы претендовать на квоту, учителя должны представить документы, подтверждающие педагогическую деятельность, и обосновать свой интерес к мероприятию в заявке.
#EdCrunch — одна из крупнейших в Европе конференций в области новых образовательных технологий. Первый #EdCrunch состоялся в 2014 году по инициативе НИТУ «МИСиС» и Министерства образования и науки РФ. В 2015 году в конференции приняли участие более двухсот российских и зарубежных спикеров. Главные тезисы их выступлений корреспонденты «Мела» собрали в материале «В сфере образования надвигается огромное цунами».
Более подробно о спикерах и программе конференции можно узнать на сайте проекта edcrunch.ru.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




