Экспертиза СПбГУ не нашла в песне Шнурова про уборку в Петербурге слова, порочащие репутацию губернатора Беглова
СПбГУ по заказу ГУ МВД по Петербургу и Ленобласти завершил лингвистическую экспертизу песни лидера группы «Ленинград» Сергея Шнурова. Эксперты должны были установить, наносят ли слова композиции «Покаянная» урон репутации губернатора Петербурга Александра Беглова. Об этом сообщает «Коммерсант».
Юристы предполагают, что заказавшие экспертизу силовики планировали возбудить в отношении Шнурова уголовное дело о клевете. Известно, что «Покаянная» стала ответом на критику песни «Пока так», в которой певец интересуется: «А где бегловская лопата — где и что она гребет?» На это упоминание губернатор Александр Беглов никак лично не отреагировал.
Но выход еще одной песни глава Санкт-Петербурга уже прокомментировал. Идет полнейший саботаж, дискредитация власти. Сейчас компетентные органы занимаются этим вопросом. Что должен сделать губернатор и правительство? Сказать: ребята, все, я пас? Не дождутся. Я пришел для того, чтобы отдать долги городу, и ко мне не прилипнут две вещи: самое главное — я не трус и я не беру на лапу», — отметил Беглов.
Лингвисты охарактеризовали всю композицию как саркастическую и отметили, что негативные образы в тексте подаются не как факты, а, просто показывают оценочное отношение автора к ситуации в городе и к работе Александра Беглова.
«Эксперты были вынуждены признать, что в представленном выступлении признаки намеренного донесения недостоверной информации под видом достоверной отсутствуют и что все негативные оценки — всего лишь мнение автора. Предмета для иска о защите чести, достоинства и деловой репутации в порядке ст. 152 ГК РФ также нет», — прокомментировал изданию результаты проверки руководитель адвокатской группы «Логард» Сергей Колосовский.
кадр из клипа на песню «Покаянная» группы «Ленинград» / youtube.com/@Leningrad_top/videos
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






