Петербургские врачи провели 5-часовую операцию школьнику, пострадавшему от взрыва петарды, которую ему продали в продуктовом магазине
Врачи Санкт-Петербургского педиатрического медицинского университета провели пятичасовую операцию мальчику из Ленобласти, у которого в руке взорвалась петарда. Как сообщает тг-канал СПбГПМУ, хирурги боролись «за каждый сантиметр тканей», однако ребенку пришлось ампутировать четыре пальца. У пациента также сильно поврежден мизинец и диагностированы открытый перелом и вывих пясти.
Инцидент произошел в Приозерском районе Ленобласти. Во время прогулки у восьмилетнего мальчика в руке взорвалась петарда, которую ему предположительно продали в продуктовом магазине. Скорая доставила пациента в клинику Педиатрического университета и мальчику провели экстренную операцию, которая длилась пять часов.

«Мы постарались сохранить максимально возможный объем тканей. К сожалению, повреждения были очень серьезными, многие мягкие ткани были утрачены. При такой травме реконструировать конечность не представлялось возможным. Мы боремся за каждый сантиметр тканей, который можно сохранить. Разрыв даже небольшой петарды, зажатой в кулаке, может приводить к травматической ампутации пальцев. Более того, в нашей практике были случаи травматической ампутации всей кисти в подобных ситуациях», — рассказали хирурги,
Сейчас школьник остается в реанимации. Врачи отмечают, что в ближайшие несколько дней возможна некротизация некоторого объема тканей кисти, что характерно для подобных травм.
СУ СК по Ленобласти возбудил уголовное дело против предпринимательницы, продавшей пиротехнику восьмилетнему ребенку. Как уточнили в прокуратуре региона, мальчик в компании сверстников в среду купил петарду в продовольственном магазине в поселке Кузнечное.
фото: t.me/gpmu_org
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







